90 секунд
  • 90 секунд
  • 5 минут
  • 10 минут
  • 20 минут
По вопросам рекламы обращаться в редакцию stanradar@mail.ru

Как уничтожают школьное образование в Кыргызстане

Как уничтожают школьное образование в Кыргызстане

Не так давно премьер-министр Кыргызстана Акылбек Жапаров отметил, что Россия всегда была и останется стратегическим партнёром страны. Кыргызстан и Россия объединяют не только экономические интересы, но и многовековые культурные, исторические и социальные связи. Он выразил уверенность, что кыргызско-российское сотрудничество, основанное на доверии, взаимопонимании и стратегическом партнёрстве, будет продолжать активно развиваться. Впереди ещё более масштабные проекты и решения, которые помогут укрепить оба государства и заложат фундамент для их общего процветания.

Действительно, российские власти усилено помогают Кыргызстану в разных сферах. К примеру, в борьбе с энергодефицитом Россия уже выделила  в бюджет Кыргызстана более 20 млрд сомов (22,5 млрд рублей). А в течение 2024-2025 гг. предусмотрено оказание безвозмездной помощи министерству внутренних дел в размере 627 млн рублей, в рамках которой служба по борьбе с незаконным оборотом наркотиков уже получила 28 автомашин и беспилотников для контроля приграничных районов. В прошлом году Россия передала врачам Кыргызстана 47 машин скорой помощи, 54 единицы санитарного транспорта, а также сотни тысяч доз дорогостоящих медикаментов. Помимо этого, кыргызское МЧС получило от российских коллег 40 пожарных автоцистерн и противопожарный вертолет Ми-8МТВ-1.

А не так давно Россия сделала дорогущий подарок, безвозмездно поставила 100 школьных автобусов для школьников в регионах республики.

При этом, благодаря российскому финансированию в рамках программы ООН 118,5 тысячи школьников на юге Кыргызстана должны быть обеспечены горячим питанием. В 423 школах были отремонтированы столовые и установлено современное кухонное оборудование. В целом проект охватывает более 850 школ и 220 тысяч учеников младших классов по всей республике. Уже принято решение правительства о выделении 15 миллионов долларов из российского бюджета на реализацию следующего этапа программы, до 2026 года.

Есть еще одна отличная новость. На днях парламент Кыргызстана одобрил строительство 9-ти суперсовременных школ за счет бюджета России в таких городах как: Бишкек, Каракол и Баткен.

Но несмотря на благоприятные отношения, события в Кыргызстане за последнее время развиваются не так, как хотелось бы обоим государствам. Расскажем об этом поподробней.

Сокращение учителей и русских классов

Не так давно в стенах кыргызского парламента разгорелся нешуточный скандал. Депутат Аида Исатбек кызы возмутилась работой министра образования Догдуркул Кендирбаевой, с чьей подачи 11 гимназий, лицеев и учебно-воспитательных комплексов лишились своего статуса, что в итоге вылилось в массовые увольнения 40 преподавателей.

«Лучшие учителя уходят в частные школы, где им предлагают высокую зарплату. Мы просто уничтожаем наше образование, создавая идеальные условия для роста количества частных школ, которые освобождены от налогов и имеют множество послаблений. Вместо того чтобы усилить государственные школы, мы катимся назад», — подчеркнула депутат.

Но и это еще не все. Ранее из бишкекской школы № 26 уволилось порядка 30 учителей. Связано это с истечением срока действия лицензии гимназии, а опытные педагоги либо перешли на работу в частные школы, либо просто потеряли работу.

Отметим, что после того как Кендирбаева возглавила одно из стратегических министерств республики, работа в сфере образования стала меняться в худшую сторону. 

Один из бишкекских преподавателей подробно рассказала, что происходит в Кыргызстане, отметив, что с подачи министра идут попытки закрытия государственных школ, чтобы вся система образования перешла в частные руки.

Тем самым фактически идет слом действующей системы, причем, подобное «реформирование» коснулось в первую очередь русских классов. Как мы уже ранее сообщали, Минобразования в ближайшее время планирует закрыть русские классы в регионах Кыргызстана. Опять же, дерусификация регионов идет с подачи Кендирбаевой, а также спикера парламента Нурланбека Шакиева.

Напомним, Шакиев уже пытался ограничить русский язык в республике, и его заявления вызывали критику даже со стороны президента страны.

За всеми этими событиями прослеживается влияние внешних факторов, и в нашем материале попытаемся разобраться какие силы стараются методично переформатировать образование в ущерб интересам своего же народа.

Буклеты по «половому воспитанию»

В прошлом Кендирбаева работала исполнительным директором фонда «Инициатива Розы Отунбаевой». Как известно, фонд принадлежит бывшему президенту страны.

Прозападное НПО в основном финансировалось фондом Сороса*, а также: ПРООН, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, фондом Ага Хана, правительствами США, Германии и Швейцарии, и конечно же Агентством США по международному сотрудничеству* (USAID).

За последние годы скандалы, связанные с министром образования Кендирбаевой, так часто появляются в различных статьях (прозападных включительно), что вызывают массу критики и вопросов.

Lifenews.kg и телеграм канал «Полит Ломбард» сообщили, что Кендирбаева была замешана в распространении провокационных буклетов полового воспитания для детей.

«Полит Ломбард» сообщил: «В её (Кендирбаевой, - ред.) «образовательном» резюме значится увольнение по собственному желанию и выговор за «ненадлежащее исполнение обязанностей». Эти события связаны с крупными скандалами в 2013-2014 годах. Тогда Кендирбаева, будучи замминистра, инициировала распространение среди школьников брошюр по сексуальному просвещению, которые, по мнению критиков, подталкивали детей к ранним внебрачным половым контактам».

Официально, разработчиком этой брошюры является «Альянс репродуктивного здоровья» (ОО «АРЗ») в рамках гранта, выданного Германской организации международного сотрудничества (ГТЦ).

Стоит отметить, что данное НПО активно сотрудничало и с фондом Отунбаевой, а также активно участвовало в различных проектах, связанных с продвижением прав женщин и девочек в Кыргызстане.  

.

Отметим, что содержание буклетов вызывает самый настоящий шок. Выяснилось, что в буклетах включены не только инструкции к половым отношениям среди школьников, но и пропаганда нетрадиционных ценностей и, что самое скандальное, – это нетрадиционный секс. К примеру, в методичках буклета есть такие направления для детей «Почему среди людей появляются лесбиянки, «голубые» и почему считается, что гомосексуализм – это плохо». Далее авторы разъясняют, мол «В настоящее время люди поняли, что это не так. И в некоторых странах разрешены однополые браки». Тем самым намекая, что вскоре и в Кыргызстане пересмотрят традиционные ценности.

В буклете есть даже пояснения, что происходит с девочкой при мастурбации или что произойдет, если девочка переспит с мальчиком. Ну и самое ошеломляющее это то, что авторы поясняют детям «что такое оральный и вагинальный секс», тем самым направляя ребенка в извращённое русло.  

.

В своем «половом воспитании» авторы, как говорится, «пробили дно». В буклете дается положительная оценка секса со взрослыми, и указывается, что если ребенок занимается анальным сексом, то необходимо использовать презервативы. Если произошла беременность у девочки, то авторы разъясняют, какие аборты в этом случае необходимы.

При этом в буклете присутствует даже скрытая реклама употребления наркотиков.

Некоторые оппоненты могут, конечно, предположить, что все эти инструкции созданы не для детей, а только для взрослых кыргызстанцев. Однако среди массива фотографий «Альянса» в социальных сетях были найдены снимки детей от 10 лет и старше, которые участвовали в проектах этого НКО.

При этом, исполнительный директор «Альянса» Галина Чиркина в одном видео рассказала, что общественность Кыргызстана должна поддерживать ЛГБТ и создавать для этой категории все условия, намекая при этом, что со временем эти ценности придут и в нашу республику.

Известный религиозный деятель Кадыр Маликов высказал мнение, что 10 % информации в брошюрах о половом воспитании носят опасный деструктивный характер, а бывший вице-президент кыргызской Академии образования Советбек Байгазиев и вовсе заявил: «Считаю, что авторов буклетов следует рассматривать как врагов подрастающего поколения».

Как в Кыргызстане превращают детей в русофобов?

Когда в 2014 году случился этот скандал с буклетами, Кендирбаева занимала пост замминистра, и в период ее работы Министерство образования массово выпустило учебник по истории за 9 класс. На первый взгляд, эта книга из себя ничего особенного не представляет, однако, исследовав учебник, обнаружилось, что в этой «научной работе» присутствуют элементы русофобских высказываний авторов-историков.

В учебнике открыто заявляется, что после Великой Октябрьской революции на территорию Кыргызстана прибыли якобы «большевики-шовинисты». Якобы в те годы в большей степени среди русских большевиков преобладало «шовинистическое мировоззрение» по отношению к кыргызскому народу.  

При этом авторы не представляют никаких исторических доказательств или фактов, что подобные события действительно происходили в начале становления советского Кыргызстана.

Более того, в учебнике детям навязывают мнение, что советская Россия колонизировала кыргызов и сделала территорию своим владением.

Политолог и историк Бактыбек Саипаев в интервью изданию «Достук.Медиа» опроверг эти выдумки, пояснив, что Российская Империя не занималась захватом территорий, она просто шла на Восток и обрастала этими территориями, причем достаточно медленно. 

Россия долгое время не проявляла интереса к этим территориям, сосредотачиваясь на освоении Сибири. Однако в XIX веке началась так называемая «Большая игра», когда Великобритания, продвигаясь из Южной Азии, захватывала территории Индии и стремилась подчинить Афганистан. Россия же, опасаясь продвижения британцев на Север, начала экспансию в Среднюю Азию, чтобы остановить англосаксов.

При этом Российская Империя не пыталась обратить местное население в рабство, более того, с центральной части приходили русские переселенцы и начинали жить с местными, в результате чего часто возникали смешанные браки. 

«Во времена СССР тем более не было никакой колонизации. Назовите хоть одну колонию, которая бы в централизованный бюджет отдавала меньше, чем получала из регионов. Говорить о том, что СССР колонизировал территории, совершенно неприемлемо. Наоборот, Союз вкладывал в развитие экономики каждой республики», - сообщил он. 

Далее историк продолжил:

«В Кыргызстане построили заводы, колхозы, создана национальная интеллигенция, Академия наук, театры, музеи, создали сеть детских садов и школ. В какой еще колонии растет местное население? На момент начала СССР было порядка 600-700 тысяч кыргызов, сейчас нас шесть-семь миллионов". 

Он подытожил, сообщив, что за 30 с лишним лет независимости Кыргызстана произошла полная деградация, которая может привести государство к афганскому типу.

«В советский период Кыргызстан был достаточно развитой аграрной и индустриальной республикой, с большим количеством заводов и фабрик, сейчас все это утрачено, заводы закрыты, оборудование продано, развалили сельское хозяйство, которое только сейчас начинает немного восстанавливаться. Ссылаться на то, что мы бывшая колония, – глупость, мы просто оказались несостоявшимся государством, если называть вещи своими именами. В случае сохранения Союза мы были бы на более высоком уровне развития», заключил Саипаев. 

Тот самый разработчик

Автором этого учебника для детей является Муратбек Иманкулов, историк по образованию, ныне работающий руководителем лаборатории гуманитарных наук Кыргызской академии образования. Это подведомственная структура министерства образования.  

Его публикации в социальной сети Facebook полностью раскрывают его сущность, жестко направленную против России и лично Путина.

Вот что он пишет на своей странице:

«Для того, чтобы Россия перестала воевать, для того чтобы Россия выбралась из этого экономического кошмара, с Путиными надо прощаться. Для меня абсолютные синонимы: Путин, кризис, война. Мы должны освободить Россию от Путина…»

При этом Иманкулов, видимо, не в курсе, что осуществление любых действий, включая военные – это суверенное право другого государства защищать свои исконные территории и свой этнос, как это ныне происходит в зоне СВО. Восемь лет ракетных обстрелов Донбасса, в результате которых гибли дети, женщины и старики, почему-то не вызывали никакого возмущения у Иманкулова. А теперь, внезапно очнувшись, он поддержал киевский режим и украинских националистов. 

Далее, на своей странице, Иманкулов язвительно публикует русофобский фотомем: «У русских есть пословица: «Хорошо там, где нас нет!» И ведь не поспоришь! Там, где их нет – действительно хорошо». При этом видимо забывая, что в Кыргызстане проживает чуть больше 300 тысяч русских – таких же граждан, как и он сам.

Далее историк-националист размещает еще одну русофобскую публикацию:

«В русском языке русских слов мало. Хам тоже не русское. Но Хамство типично русское явление. Русского народа тоже не было. Откуда они взялись, непонятно. Русские – это компот, коктейль. Это тоже нерусские слова. Целый народ придумал сказку про Ивана дурака».

Фото-7. Страница Муратбека Иманкулова в социальной сети Фейсбук

Интересно отметить, что согласно программе министерства образования, Иманкулов является руководителем всей группы разработчиков учебников по истории Кыргызстана с 5 по 9 классы. И именно он утверждает тот или иной вариант выпуска учебных материалов.   

Нет сомнений, что учебник Иманкулова уже со школьной скамьи может формировать негативное восприятие молодежью советского прошлого и в целом русскоязычных кыргызстанцев.

За примерами далеко ходить и не нужно. Так, подменив историю Украины, с 2014 года сотни групп националистов ежегодно избивали ветеранов ВОВ на 9 мая, сносили памятники советским героям, и, что самое ужасное, все это привело к военному конфликту на Донбассе.

Не этого ли добивается Иманкулов в своем государстве? Так как целые 10 лет его учебник штудируется детьми во всех школах республики.

Шпионская сеть для министерства

В начале этого года в министерстве образования произошла, казалось бы, обычная встреча международного формата. Кендирбаева обсудила с британским послом Николасом Боулером вопросы дальнейшего сотрудничества в образовательной сфере, а также издание учебников для детей. Вроде бы ничего необычного. Однако в конце Боулер предложил Кендирбаевой посотрудничать еще в одном образовательном проекте под названием Chevening program.

Напомним, кто такой Николас Боулер. До прибытия в Бишкек британец работал в Киеве, где по официальной версии возглавлял программный отдел посольства по линии британского Департамента международного сотрудничества (DFID). На самом деле Боулер курировал работу офиса украинского президента, контролировал поставки вооружения на Украину против России и, что самое интересное, снабжал украинских военных разведданными.

В состав Министерства иностранных дел Великобритании также входит военная разведка МИ-6. Известно, что это секретное подразделение занимается сбором данных, вербовкой агентов и проведением тайных операций на территории противника. Также контролирует работу резидентур в странах аккредитации, а агенты разведки нередко работают под прикрытием дипломатического статуса. Словом, Боулер тесно связан с MI-6, и после Украины «дипломата» по каким-то причинам перебросили в Кыргызстан. 

Только вступив в должность посла, Боулер в социальной сети Х (бывший Twitter, - ред.) опубликовал любопытное объявление, где предлагал кыргызстанцам пройти обучение в John Smith Trust. Как оказалось, данная образовательная программа не что иное как механизм по формированию агентов влияния и оппозиционных сил в странах бывшего СССР.  

Предложенная же Боулером программа Chevening также дает возможность кыргызстанцам обучиться в различных ВУЗах Британии, и тоже на грантовой основе. Вроде бы ничего необычного, но это только на первый взгляд. Программа разработана для подготовки лидеров гражданского общества, то есть фактически для формирования оппозиции и пробританских активистов в странах, где проживают слушатели. Охват – все страны бывшего СССР.

По мнению российского портала «Мягкая сила», программу курирует секретная разведывательная служба МИ-6, являющаяся частью британского МИД и действующая под прикрытием дипломатической работы. Таким образом, стипендия Chevening представляет собой механизм, замаскированный под образовательную программу, но для вербовки агентов влияния.

Любопытно, что на сайте Chevening сообщается о некоем предмете «Исследования в области разведки и безопасности», который преподается в Университете Брунеля.

В кратком описании предмета абитуриентам сообщается:

«Факультет разведки и безопасности Брунеля предлагает уникальную возможность для практического обучения в магистратуре по вопросам разведки в частном и государственном секторах по всему миру. Преподаватели сочетают обширные знания в таких областях, как криптография, компьютерные сети, анализ разведданных, экономика и право. Вас будет обучать один из самых инновационных британских учёных в области разведки и безопасности, эксперт по тайным операциям и доктрине военной разведки, специалист по структурированным аналитическим методам и бывший аналитик военной разведки. Выпускники работают в частном и государственном секторе, при этом большинство из них выбирают карьеру в сфере разведки и безопасности».

Все это лишь подтверждает, что Chevening действительно связан с военной разведкой Великобритании и некоторые выпускники выходят уже полноценными агентами.

В подтверждение этому есть еще одна интересная информация, указанная на портале Chevening. Сообщается, что в ноябре 2019 года состоялся саммит «Женщины будущего». Мероприятие посвящалось женщинам, которые добились высот в своей карьере. «Лучшие и умнейшие из Chevening были приглашены на саммит, целью которого было «обсудить ключевые проблемы современности глазами молодых женщин со всего мира», - так описывает мероприятие Chevening.

Среди участников была некая Кэролайн Джой Насьональ, работающая в военной разведке MI-6 на Филиппинах. Вот что она заявила на полях Саммита:

«Я одна из немногих молодых женщин, работающих в военной разведке (MI) на Филиппинах. Поскольку женщины, прошедшие подготовку в MI, в наших рядах чаще всего занимают должности аналитиков-исследователей в сфере борьбы с терроризмом, я хочу предложить Вооружённым силам Филиппин создать отдел стратегического планирования для инвестиций в сфере борьбы с местным и международным терроризмом в нашем регионе».

Как оказалось, британская программа работает в Кыргызстане достаточно давно, с 2014 года.

«В Министерстве образования и науки КР рассказали о новой стипендиальной программе «Чивнинг». Она предполагает подачу заявок по следующим приоритетным направлениям: государственное управление; урегулирование конфликтов - безопасность; демократия, права человека; региональное сотрудничество», - сообщает на своем портале прозападное издание «24.kg».  

Очевидно, что выпускники Chevening – это те лица, которые отстаивают интересы Британии в Кыргызстане, а при случае поддерживают оппозиционные силы в стране, если политика или позиция кыргызских властей невыгодна Лондону. А если выпускник уже на государственной службе, то вполне вероятно, что британцы проявят к нему особый интерес. Ведь получение стратегической информации – это первостепенная задача любой разведки.

Отметим, проталкивая программу Chevening в Кыргызстане, Николас Боулер на самом деле предусматривает совсем иные планы, чем он озвучил Кендирбаевой, то есть формирование пробританских агентов влияния с учетом ежегодного их увеличения через Chevening.

Очевидно, что внешние спонсоры пытаются охватить всю образовательную систему Кыргызстана и есть огромный риск, что будущее поколение будет предубеждено против интеграционных процессов стран ЕАЭС и, конечно же, сотрудничества с Россией. А за этими событиями может появится и другой сценарий – конфликты внутри государства на межнациональной почве, что крайне выгодно коллективному Западу.

* иностранный агент

Следите за нашими новостями на Facebook, Twitter и Telegram

Специально для StanRadar.com: Феликс Таиров

Правила комментирования

comments powered by Disqus

Материалы по теме:

телеграм - подписка black

Досье:

Шерали Ганджалзода

Ганджалзода Шерали

Первый замминистра транспорта

Перейти в раздел «ДОСЬЕ»
10,3%

рост ВВП Туркменистана в 2014 году

Какой вакциной от коронавируса Вы предпочли бы привиться?

«

Декабрь 2024

»
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31